Sekolah Bengkulu merupakan salah satu sekolah yang memiliki beragam kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan sosial yang bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa di luar jam pelajaran. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman berharga bagi siswa, tetapi juga membantu mereka untuk menjadi individu yang lebih berkompeten dan peduli terhadap lingkungan sekitar.
Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang ditawarkan oleh Sekolah Bengkulu adalah klub bahasa. Dalam klub ini, siswa dapat belajar berbagai bahasa asing seperti bahasa Inggris, Mandarin, atau Jepang. Dengan mengikuti klub bahasa, siswa dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi mereka dalam bahasa asing dan juga memperluas wawasan mereka tentang budaya dari negara yang bahasa tersebut berasal.
Selain klub bahasa, Sekolah Bengkulu juga memiliki klub musik yang memungkinkan siswa untuk mengekspresikan minat dan bakat mereka dalam bidang musik. Dalam klub ini, siswa dapat belajar memainkan berbagai alat musik, bernyanyi, atau bahkan menciptakan lagu sendiri. Kegiatan musik ini tidak hanya melatih kreativitas siswa, tetapi juga meningkatkan kerja sama tim dan kemampuan beradaptasi dalam lingkungan kelompok.
Di samping kegiatan ekstrakurikuler, Sekolah Bengkulu juga aktif dalam kegiatan sosial seperti kegiatan gotong-royong dan penggalangan dana. Kegiatan gotong-royong dilakukan secara berkala untuk membersihkan lingkungan sekolah dan mendorong siswa untuk peduli terhadap kebersihan. Sementara itu, penggalangan dana diadakan untuk membantu anak-anak kurang mampu atau korban bencana alam.
Dengan adanya berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan sosial ini, Sekolah Bengkulu tidak hanya membentuk siswa menjadi individu yang berprestasi secara akademis, tetapi juga individu yang memiliki kepribadian yang tangguh dan peduli terhadap sesama. Dengan demikian, Sekolah Bengkulu menjadi tempat yang ideal bagi siswa untuk mengembangkan diri mereka secara holistik.
Referensi:
1. Suryanto, D. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan, 16(2), 123-135.
2. Santoso, B. (2020). Peran Kegiatan Sosial dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Karakter, 8(1), 45-57.
